डेनमार्क (Denmark) के लोगों का इतिहास, संपूर्ण मानवता की तरह, प्रागैतिहासिक और ऐतिहासिक युगों में विभाजित किया जा सकता है। मध्ययुगीन चर्च संस्थानों की स्थापना से पहले, विशेष रूप से मठ जहां भिक्षुओं ने वाइकिंग युग और पहले की अवधि से मौखिक इतिहास दर्ज किया था, डेनिश इतिहास के लिए पर्याप्त लिखित ऐतिहासिक स्रोत उपलब्ध नहीं थे।
डेनमार्क (Denmark) में शारीरिक शिक्षा का इतिहास
डेनमार्क (Denmark) स्कूली शिक्षा में शारीरिक परीक्षा की आवश्यकता वाले पहले देशों में से एक था। साम्यवाद के उदय के बाद, 20वीं सदी की शुरुआत में खेल शिक्षा ने रूस में एक राजनीतिक भूमिका निभाई। सेना, ताकत, उत्पादकता और राष्ट्रवाद की गारंटी देने के लिए शारीरिक योग्यता।
बेशक, रोमन इतिहासकार टैसीटस द्वारा जर्मनिया जैसे पुराने दस्तावेज़ और 9वीं और 10वीं शताब्दी के उत्तरी यूरोपीय चर्च दस्तावेज़ भी हैं। फिर भी, ये केवल अधूरी जानकारी प्रदान करते हैं और प्रारंभिक काल के बारे में कुछ नहीं कहते हैं। हालाँकि, पुरातत्वविदों और अन्य विशेषज्ञों के काम से, विशेष रूप से 19वीं और 20वीं शताब्दी में, डेनमार्क के पहले निवासियों के जीवन के बारे में बहुत कुछ पता चला है।
डेनमार्क (Denmark) के इतिहास में फ्रेंज़ नेशगाल की भूमिका
डेनमार्क (Denmark) की शारीरिक शिक्षा के विकास का नाम स्वर्णिम अक्षरों में लिखा गया है। डेनमार्क में 1814 के शिक्षा अधिनियम के तहत 7-14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शिक्षा अनिवार्य कर दी गई थी। यहां फ्रेंज़ नेशगाल ने शारीरिक शिक्षा की नींव रखी और उनके प्रयासों से ही इसे स्कूली पाठ्यक्रम में जगह मिली।
उन्होंने 1799 में कोपेनहेगन में एक ओपन जिम्नेजियम की स्थापना की। 1804 में डेनमार्क में जिम्नास्टिक शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए एक स्कूल की स्थापना की गई, जिसका निदेशक फ्रेंज़ नेशगाल को बनाया गया। 1828 में, फ्रेंज़ नेशगाल ने मैनुअल ऑफ जिम्नास्टिक और 1834 में, जिम्नास्टिक फॉर सेकेंडरी स्कूल्स नामक पुस्तकें लिखीं।
डेनमार्क (Denmark) के इतिहास में कैप्टन मॉन्स्टर की भूमिका
फ्रेंज़ नेशगाल की मृत्यु के बाद 1961 में डेनमार्क में एक राइफल क्लब की स्थापना की गई, जिसका श्रेय कैप्टन मॉन्स्टर को जाता है। इस क्लब का मुख्य उद्देश्य निशानेबाजी और सैन्य अभ्यास का प्रशिक्षण देना था।
डेनमार्क में राइफल क्लब और फोक हाई स्कूल के संयुक्त प्रयासों से स्कूली शिक्षा प्रणाली में शारीरिक शिक्षा को अनिवार्य विषय के रूप में अपनाया गया।
1864 में डेनमार्क में डेनिश संस्थान खोले गए जो स्थानीय लोगों के लिए लोक उच्च विद्यालयों के रूप में कार्य करते थे। शारीरिक शिक्षा की दृष्टि से इस पर विशेष ध्यान दिया गया क्योंकि जिम्नास्टिक तथा शारीरिक शिक्षा यहाँ की शिक्षा व्यवस्था के विशेष अंग थे।
डेनमार्क (Denmark) के इतिहास में नील्स बक की भूमिका
नील्स बक ने ओटेरप नमक स्थान पर एक स्कूल की स्थापना की, जिसने ग्रामीण युवाओं की शारीरिक फिटनेस पर विशेष ध्यान दिया। नील्स बक ने डेनिश जिम्नास्टिक को दिशा दी और इसमें नए अभ्यास जोड़े, जो जिमनास्टिक और आदिम लयबद्ध जिमनास्टिक के मूल सिद्धांतों के रूप में उभरे।
उनकी जिम्नास्टिक स्वीडिश जिम्नास्टिक पर आधारित थी। 1925 में नील्स बक ने अमेरिका में और 1939 में दक्षिण अफ्रीका में आदिम लयबद्ध जिम्नास्टिक का प्रदर्शन किया, जिसका शिक्षा के नये पाठ्यक्रम के निर्माण पर विशेष प्रभाव पड़ा।
1891 में प्ले ग्राउंड एसोसिएशन का गठन किया गया और 1896 में डेनिश स्पोर्ट्स फेडरेशन का गठन किया गया। 1911 में, कोपेनहेगन स्पोर्ट्स पार्क बनाया गया था जहाँ एथलेटिक्स, मनोरंजक गतिविधियाँ और अन्य खेल आयोजित किए जाते थे।
1950 में, डेनमार्क में डेनिश स्कूल शारीरिक शिक्षा को अनिवार्य के रूप में अपनाया गया था।
1863-64 के डेनिश-प्रशिया युद्ध में हार के बाद खेल गतिविधियां लोकप्रिय हो गईं क्योंकि डेन छोटे हथियारों और शारीरिक प्रशिक्षण में रुचि लेने लगे। डेनमार्क के हर हिस्से में जल्द ही शूटिंग, जिमनास्टिक और एथलेटिक क्लब स्थापित किए गए। राष्ट्रीय स्तर पर रोइंग का आयोजन 1886 की शुरुआत में किया गया था। फुटबॉल (सॉकर) को ब्रिटिश इंजीनियरों द्वारा डेनमार्क में पेश किया गया था जो 1870 के दशक में रेल प्रणाली को डिजाइन करने आए थे। 1876 में कोपेनहेगन बॉल क्लब की स्थापना के बाद फुटबॉल एक संगठित खेल बन गया और यह एक बेहद लोकप्रिय राष्ट्रीय खेल बना हुआ है।